Le développement durable

Publié le 4 décembre 2010 par Mme Meyer

FICHE GUIDE

Le développement durable

La fiche guide m'indique tout ce que je dois savoir, comprendre et savoir-faire pour réussir le contrôle.

Elle n'est qu'un guide. Je ne peux pas me contenter seulement de ces connaissances. Le plus important est de comprendre le cours, puis de l'apprendre.

Repères chronologiques (je connais par cœur ces dates et je comprends à quoi elles correspondent):

1987: le rapport Brundtland

Vocabulaire, personnages (mots à connaître avec la bonne orthographe et leur définition):

développement durable

Notions, connaissances (je connais et je suis capable d'expliquer avec mes propres mots à quelqu'un d'autre ce que je sais sur ce sujet):

le développement durable
les trois enjeux du développement durable, avec le schéma
les différentes visions du développement durables
l'électricité, les déchets, les transports, l'eau

Savoir-faire (je suis capable de faire):

étudier une situation concrète et définir les enjeux relatifs au développement durable
faire un schéma des enjeux du développement durable en fonction d'une situation concrète
compléter un texte à trous

Les parents sont invités à se servir de cette fiche pour aider leur enfant dans ses révisions.

Problématique: Qu'est-ce que le développement durable?

ETUDE DE CAS: LE TOURISME DANS LE MARAIS DU VIGUEIRAT

P178-179

Docs 1 et 5:

Localisez sur la carte les lieux cités dans le texte.

Docs 1, 3 et 5:

Quelle menace représente Fos pour le marais?
Avec quel objectif du doc 3 cette menace est-elle contradictoire?

Les industries de Fos-sur-Mer menacent le marais du Vigueirat, en voulant se développer. Ainsi, il est difficile de protéger ce milieu naturel.

Docs 2, 3 et 4:

Voici un tableau représentant l'ensemble des enjeux du projet de mise en valeur du marais.

Indiquez le numéro des documents où l'on perçoit ces enjeux.
Cochez la bonne case selon que cet enjeu est environnemental, économique ou social.

	Documents	Environnemental	Économique	Social
Accroitre la fréquentation touristique			*
Protéger le milieu		*
Créer des emplois				*
Diminuer l'impact des activités humaines sur le milieu			*
Réduire la consommation d'électricité et d'énergie jusqu'à l'autosuffisance		*
Réduire la consommation d'eau potable		*
Apporter des ressources économiques			*

Ce projet a-t-il comme objectif principal un enjeu économique, environnemental ou social?

L'objectif principal de ce projet est environnemental. Mais pour se réaliser, il doit prendre en compte aussi les aspects économiques et sociaux.

Doc 3:

A partir du doc 3, classez dans le tableau les objectifs et les résultats obtenus:

Environnemental

Économique

Social

Objectif

Préserver le milieu

Diminuer l'impact des activités humaines

Tourisme

Découverte de la nature

Réduire le taux de chômage

Bilan

Compostage et réduction des déchets

Gestion des eaux usées

Baisse des consommations d'eau et d'électricité

40 emplois créés

Création d'un sentier écoresponsable

GENERALISATION

« Publié en 1987 par l'Organisation des Nations Unies (ONU), le rapport Brundtland a été nommé ainsi du nom de la présidente norvégienne chargée du rapport. Il définit le développement durable comme « le développement qui répond aux besoins des générations actuelles sans compromettre ceux des générations futures ». Il s'appuie sur trois piliers, économique, social et environnemental. »

Quelle organisation internationale est à l'origine de la notion de développement durable et en quelle année?

L'organisation internationale qui est à l'origine de la notion du développement durable est l'ONU (Organisation des Nations Unies) et en 1987.

Dans le texte, soulignez la définition de développement durable.

Développement durable: le développement qui répond aux besoins des générations actuelles sans compromettre ceux des générations futures

Quelle expression montre le souci de préserver l'avenir?
Dans le texte, entourez les trois piliers du développement durable, puis écrivez leur nom dans le schéma.

Doc 3 p181: