Travail sur les discriminations pour les Cinquièmes
Au cas où vous perdiez vos fiches de consignes... et pour voir les affiches en couleur:
EXPOSE SUR LES DISCRIMINATIONS
Ce travail est réalisé dans le cadre du cours d'Education civique, en partenariat avec la documentaliste, Mme Granero. Vous aurez donc deux professeurs pendant quatre séances.
Il est possible de continuer ce travail en dehors des heures de cours.
Vous devez constituer un groupe de deux ou trois personnes maximum, les professeurs se réservant le droit de modifier la composition des groupes.
Vous devez rendre ce travail le
Il sera composé :
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d'une fiche « Découvrir les périodiques »
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d'une fiche « La sélection d'une information dans un article de périodique »
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d'une affiche
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d'une fiche d'évaluation
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de la fiche de consignes complétée au fur et à mesure de votre travail
Rappel: Une discrimination est « toute distinction opérée entre les personnes en raison de leur origine, de leur sexe, de leur situation de famille, de leur état de santé, de leur handicap, de leurs mœurs, de leurs opinions politiques, de leurs activités syndicales, de leur appartenance ou non appartenance, vraie ou supposée, à une ethnie, une nation, une race ou une religion déterminée. »
Une organisation de l'Etat lutte particulièrement contre les discriminations: la Haute Autorité de Lutte contre les Discriminations et pour l'Egalité, la HALDE.
Nous allons aujourd'hui imaginer que cette organisation à une antenne au collège d'Auxonne, à laquelle vous appartenez: la HALDECA (la Haute Autorité de Lutte contre les Discriminations et pour l'Egalité du Collège d'Auxonne).
Chers membres de la HALDECA, votre mission si vous l'acceptez aujourd'hui:
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étudier des situations de discriminations
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proposer une affiche pour que les gens se sentent concerner pour lutter contre cette discrimination
Bon courage, chers membres, de la HALDECA, votre travail est d'une importance considérable:
Réduisons les discriminations dans le monde et œuvrons pour l'égalité entre les êtres humains!
Fiche de consignes
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| Fait le |
| Séance 1 | Remplir la fiche « Découvrir les périodiques » |
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| Trouver un article concernant la discrimination |
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| Séance 2 | Remplir la fiche « La sélection d'une information dans un article de périodique » |
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| Résumer l'article de périodique |
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| Commencer le brouillon de l'affiche |
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| Séance 3 | Faire le brouillon d'une affiche |
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| Trouver le slogan correspondant |
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| Séance 4 | Réaliser l'affiche |
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| Terminer proprement le dossier |
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Fiche 1: Découvrir les périodiques :
Définir ce qu'est un périodique
Définition de périodique :
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Les périodiques permettent d'obtenir des informations récentes, des nouveautés sur un sujet.
Les différents types de périodique :
Reliez la définition au mot qui lui correspond
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Journal
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Publication périodique spécialisée dans un domaine particulier Ex (titre présent au CDI) : ......................................................
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Revue
| Publication périodique, le plus souvent illustrée, qui traite des sujets les plus divers Ex (titre présent au CDI) : ......................................................
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Magazine
| Publication périodique quotidienne. Elle donne au jour le jour des informations politiques, cultrelles scientifiques... Ex (titre présent au CDI) : ......................................................
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La structure d'un périodique :
L'article que vous avez choisi appartient à un périodique, s'agit-il: (entourez la bonne réponse)
d'un journal
d'une revue
d'un magazine
Dans ce périodique, retrouvez les informations suivantes :
1. Nom du périodique............................................................................................................................
2. Numéro..............................................................................................................................................
3. Date de parution.................................................................................................................................
4. Périodicité..........................................................................................................................................
5. Nombre de pages................................................................................................................................
6. Pages où se trouve l'article.................................................................................................................
La référence bibliographique :
Apprenez à écrire la référence bibliographique :
Définition de « référence bibliographique » :
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
La référence bibliographique doit toujours être présentée de la même façon :
NOM, Prénom de l'auteur. Titre de l'article. Titre du périodique. Date de parution, n°, page(s)
Ecrivez selon le modèle ci-dessus la référence bibliographique de votre article :
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Si jamais il n'y a pas d'auteur à l'article, il faut directement noter le titre de cet article
Titre de l'article. Titre du périodique. Date de parution, n°, page(s)
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Fiche 2: La sélection d'une information dans un article de périodique
Vous devez trouver des informations sur le thème proposé à partir d'un article de périodique.
Tâche à réaliser: prélever des informations
Attention: vous ne devez jamais recopier un texte entier ou une partie de texte
En lisant l'article, notez les éléments de réponse qui répondent aux questions QUI, QUOI, QUAND, COMMENT, POURQUOI....
Notez dans ce tableau des informations que vous sélectionnez dans l'article
| QUI |
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| QUOI
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| QUAND
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| COMMENT
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| POURQUOI
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Réalisez sur une feuille à part le résumé de votre article à partir des informations sélectionnées dans ce tableau.
Réaliser une affiche
Chers membres de la HALDECA, vous avez eu l'occasion grâce à vos recherches de découvrir plus précisément ce qu'était la discrimination, à travers des exemples précis; Ces situations ne sont pas acceptables selon la loi.
Pour éviter que ces situations se reproduisent, nous comptons sur vous, chers membres!
Réalisez une affiche, avec un slogan, sur le type de discrimination que vous avez étudié, pour que la situation ne se reproduise plus, pour avertir, faire réagir la population française et/ou mondiale.
Vous avez libre choix du support, du format, des couleurs, ect... Soyez imaginatifs, créatifs et … convaincants!!
Des exemples d'affiches:
Fiche d'auto-évaluation
Vous pouvez remplir vous-même cette fiche pour savoir où vous en êtes. Nous nous servirons de cette fiche pour évaluer votre travail.
Pour vous:
| Compétences | Acquis | En cours d'acquisition | Non Acquis |
| Je sais distinguer les différents types de périodiques |
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| Je sais repérer les éléments identifiants d'un périodique |
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| Je sais écrire la référence bibliographique d'un article de périodique |
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| Je sais relever des information sur un sujet donné dans un article de périodique |
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| J'ai compris que trouver une information exige de répondre à des questions |
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| Je sais qu'il faut organiser ma recherche en plusieurs étapes, sans vouloir tout de suite écrire... n'importe quoi |
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| Je sais résumer un article de périodique de manière claire et avec les informations essentielles |
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| Je sais réaliser une affiche afin de convaincre ceux qui la regardent |
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| Je sais trouver un slogan pertinent par rapport à l'illustration de l'affiche |
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Pour nous:
| Compétences | Acquis | En cours d'acquisition | Non Acquis |
| Je sais distinguer les différents types de périodiques |
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| Je sais repérer les éléments identifiants d'un périodique |
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|
| Je sais écrire la référence bibliographique d'un article de périodique |
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| Je sais relever des information sur un sujet donné dans un article de périodique |
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| J'ai compris que trouver une information exige de répondre à des questions |
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| Je sais qu'il faut organiser ma recherche en plusieurs étapes, sans vouloir tout de suite écrire... n'importe quoi |
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| Je sais résumer un article de périodique de manière claire et avec les informations essentielles |
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| Je sais réaliser une affiche afin de convaincre ceux qui la regardent |
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| Je sais trouver un slogan pertinent par rapport à l'illustration de l'affiche |
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Note du dossier: