Le collégien

Être un collégien

 

Problématique: quels sont les droits et les devoirs d'un collégien?

 

1. Le collège La croix des Sarrasins

 

1. Le collège, des lieux et des personnes

Que faut-il connaître pour ne pas être perdu au collège?

 

Connaître son collège

 

•  

  Fiche d'identité du collège

   

  Nom du collège: La Croix des Sarrasins

  Origine de ce nom: une croix construite en souvenir de la bataille contre les Sarrasins au VIII°s

  Date de création: 1975

  Adresse: Rue de la Vigne Jeanneton 21130 Auxonne

  Téléphone: 03.80.37.34.71

  Nombre d'élèves: 733

  Nombre d'élève de la classe: 24

  A l'aide du livret d'accueil, remplissez la fiche d'identité du collège:

   

 

• Essayez de trouver ou d’imaginer le métier occupé par ces personnes au collège et le (ou les) lieu(x) où vous pouvez les trouver.

Personnels du collège	Fonctions	Lieux
Mme Martin-Théréeau	CPE	Vie scolaire
M Buisson	Agent d'accueil	Accueil (loge)
Mme Granjon	Documentaliste	CDI
Mme Camus-Dubois	Directrice de la SEGPA	Bureau de la SEGPA
Cindy	Assistante d'éducation	Vie scolaire, Cour, étude, cantine
Mme Lhuillier	Infirmière	Infirmerie
Mme Raveau	Principale	Bureau de la principale

 

 

• Entourez en rouge les bâtiments / pièces qui relèvent de l'administration (couloir de l'administration, CPE)

• Entourez en vert les bâtiments / pièces qui relèvent de l'enseignement (salles de classe, CDI)

• Entourez en bleu les autres bâtiments / pièces (infirmerie, cantine, cour)

 

Plan du rez-de-chaussée

Plan du 1er étage

 

Le collège est un lieu d'enseignement, mais on y trouve aussi des lieux administratifs et la cantine, des appartements, la cour, la salle des professeurs...

 

1. Les droits et les devoirs du collégien

A quoi servent les règles de vie et de travail au collège?

A partir du règlement intérieur, remplissez le schéma suivant:

 

Avoir sa propre religion, ou ne pas en avoir Montrer son appartenance religieuse

 

Blâme

Renvoi temporaire de l'établissement

Avertissement

Renvoi définitif du collège

Mesure de responsabilisation

Exclusion temporaire de la classe

 

 

Laïcité: l'État ne favorise aucune religion qui relève de la vie privée. A l'école publique, la religion ne doit pas être ostentatoire (très visible).

 

Les punitions sont données par tous les adultes de l'établissement, alors que les sanctions ne sont données que par le principal et sont souvent plus importantes.

 

1. L'école en France et dans le monde

 

A l'école, j'aime	A l'école, je n'aime pas

 

 

1. Les inégalités à l'école

Quelles sont les inégalités entre les écoliers du monde?

 

« Iqbal n'a que quatre ans lorsque ses parents le négocient pour quelques roupies à un fabriquant de tapis. Pendant six ans, il travaille comme un esclave, les chevilles blessées par de lourdes chaines et les mains déformées. [… Plus tard], Iqbal rejoint le Front de Libération du travail des enfants, a participé à leur campagne devenant bientôt le porte-parole de l'enfance exploitée. « Nous nous levons à 4h du matin et travaillons enchainés 12h, n'achetez pas le sang des enfants! » s'écrie Iqbal. […] Sous la pression internationale, le gouvernement pakistanais ferme plusieurs dizaines de fabrique de tapis et trois mille petits esclaves sortent ainsi de l'oubli. « Je n'ai plus peur de mon patron, déclare Iqbal qui se rend désormais à l'école de son village ». mais l'enfant n'aura pas le temps de gouter à sa liberté. Alors qu'il n'a que douze ans, Iqbal Masih est assassiné par la mafia du tapis. »

Source: Internet

 

• Dans quel pays vit Iqbal Masih? Au Pakistan

• Pourquoi Iqbal ne peut-il pas aller à l'école? Car il travaille dans une fabrique de tapis

• Relevez les mots qui montrent que la vie d'Iqbal a vraiment été difficile. Esclave, blessé, peur, mains déformées, enfant exploité, quelques roupies, travaille à partir de 4h, enchainé 12h

• Qu'est-ce qui permet le changement de cette situation? Le gouvernement pakistanais ferme des usines, les autres pays ayant protesté.

 

Les enfants soldats au Sri Lanka:

«Les enlèvements ont lieu partout. Moi, mon fils était au temple quand des combattants karounistes l'ont emmené de force. Je me suis précipitée au camp d'entraînement pour supplier le chef de le libérer mais il n'a rien voulu savoir. Il m'a dit que cela arrivait à tout le monde ! C'est mon fils unique. Son père a été tué quand j'étais encore enceinte, il y a 14 ans de cela !», confie cette autre mère effondrée. «J'ai porté plainte à la police mais on m'a déconseillé de le faire. Si les rebelles apprennent que l'on alerte les médias et les agences humanitaires, ils les battent pendant leur captivité et ils les envoient dans une autre région où il n'y a plus aucune chance de leur rendre visite», ajoute-t-elle.

Selon plusieurs témoignages, la faction Karouna propose aux parents de leur verser une solde. Entre 30 et 60 euros par mois. Selon leur âge et leur habileté au combat. «Nous ne voulons pas de leur argent. Nous préférons que nos enfants aillent à l'école et qu'ils gagnent leur vie», rétorque un père dont le fils a été enlevé récemment. «Là, ils sont utilisés comme de la chair à canon». Une situation d'autant plus grave qu'elle a des répercussions sur la scolarité des adolescents. «Les enfants courent d'importants risques dans la région. Plusieurs parents n'osent plus les envoyer à l'école car les enlèvements sur le chemin y sont fréquents», dit Christina de Bruin, responsable de l'Unicef à Batticaloa.

Selon l'Unicef, 165 enfants soldats sont encore dans les rangs de Karouna et près de 700 combattent au sein des LTTE. Des chiffres en deçà de la réalité puisque le fonds des Nations unies pour l'enfance estime qu'il y en aurait trois fois plus chez les Tigres tamouls. «La situation est extrêmement préoccupante. Bien que les deux parties, [les Tigres tamouls et la faction Karouna] se soient engagées a cesser les recrutements de mineurs, on continue de nous signaler de nombreux cas sur le terrain. Il faut que les engagements verbaux soient à la hauteur des actions», prévient Andy Brooks, responsable de la section protection de l'enfance à l'Unicef.

Source: site Internet Rfi

 

• Comment les enfants soldats sont-ils recrutés? Ils se font enlever

• Les autorités srilankaises ont-elles l'air de lutter contre ce fléau? Non, la police déconseille de porter plainte

• Quelles sont les conséquences sur la scolarité des enfants au Sri Lanka? Les enfants ne vont plus à l'école car soit ils sont enlevés, soit les parents ont peur

• Relever les chiffres donnés dans ce document. 165 enfants soldats, 700 combattants, sans doute 3 fois plus

• Quelle est l'organisation qui tente de lutter contre cette situation? L'Unicef, une organisation internationale

 

Les enfants esclaves ne peuvent pas aller à l'école car ils travaillent pour un salaire insuffisant et sont parfois enchainés, maltraités.

 

Les enfants soldats n'ont pas choisis d'être soldats et ne peuvent donc pas aller à l'école.

 

Doc 7 p23:

• Comment s'appelle ce texte et de quand date-t-il?

• Qu'impose-t-il aux Etats qui l'ont signé?

Doc 5 p23:

• L'article 28 est-il respecté selon cette carte?

 

La Convention Internationale des Droits de l'Enfant (1989) oblige les Etats qui ont signé à appliquer la scolarité primaire gratuite et obligatoire. Cependant, dans certains pays, tous les enfants ne vont pas à l'école.

 

1. L'éducation est défendue et protégée en France

 

Doc 7 p21

• De quand date cette loi? La loi date du 11 février 2005.

• A qui cette loi donne-t-elle un droit? Lequel? Cette loi permet aux handicapés d'avoir la solidarité nationale et aux élèves handicapés d'être scolarisés normalement.

• A qui donne-t-elle un devoir et lequel, à votre avis?

• Le collège d'Auxonne respecte-t-il ce droit?

 

La loi du 11 février 2005 permet aux élèves handicapés de suivre une scolarité normale.

 

• Complétez la frise chronologique à l'aide du document 1 p24:

en rouge les lois sur les enfants

en vert les lois sur l'école primaire

en bleu les lois sur le collège

en noir les lois internationales