Les dynamiques de la population et le développement durable
Les dynamiques de la population et le développement durable
Problématique: pourquoi l'accroissement démographique est-il en enjeu du développement durable?
ETUDE DE CAS : POPULATION CHINOISE ET DEVELOPPEMENT DURABLE
P 190-191
Doc 2 p190:
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Quelle menace fait peser l'extension de la ville sur les terres agricoles?
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Par quoi sont remplacées ces terres?
En Chine, le développement urbain fait disparaître 500 000 ha de terres agricoles, au profit de zones habitables, de zones industrielles et de routes.
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Relevez dans le texte les expressions utilisées pour décrire le développement des villes.
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Quelle image de la ville veulent donner ces expressions?
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D'après vous, d'où viennent ces nouveaux citadins? Les nouveaux habitants de la ville viennent de la campagne. C'est l'exode rural.
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Comment appelle-t-on ce phénomène?
Exode rural: mouvement de la population rurale pour aller vivre définitivement en ville
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Complétez le schéma suivant en utilisant les expressions suivantes:
exode rural recul des terres agricoles croissance urbaine galopante grignotage des terres agricoles
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Quelles sont les conséquences de l'amélioration des conditions de vie de la population chinoise?
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Quelles sont les deux solutions proposées?
Face à l'augmentation du niveau de vie et donc du besoin de nourriture en Chine, il faudrait augmenter le rendement par les produits chimiques ou acheter des terres à l'étranger.
Doc 4 p191:
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Quelle région de la Chine est la plus peuplée?
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Quelles sont les régions les plus polluées par l'industrie?
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En vous aidant du doc 2 p190, quelles sont les deux sources principales de pollution dans le pays?
La Chine est plus peuplée à l'Est, mais elle est aussi plus polluée à cet endroit à cause des voitures, des engrais et pesticides, et des zones industrielles.
Doc 6 p191:
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Classez les différentes solutions à la pollution dans le tableau:
| Mesures visant à la protection de l'environnement | Mesures concernant la circulation routière | Mesures visant à produire une énergie propre |
| «Journée verte » 5 000 arbres plantés | « Journée sans voiture » | Voitures électriques Centrales éoliennes |
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Pourquoi peut-on dire que la Chine est partagée entre son développement économique et la protection de l'environnement?
ETUDE DE CAS: UN FRONT PIONNIER EN AMAZONIE
P 196-197
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A l'aide du doc 4 p197, replacez les expressions suivantes sur l'image:
réserves d'eau lambeaux de forêt terres cultivées exploitations agricoles route transamazonienne
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Hachurez en vert les restes de la forêt amazonienne? Cela représente-t-il une forte superficie?
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Hachurez en rouge les espaces cultivés. Cela représente-t-il une forte superficie?
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Comparez les espaces forestiers et les espaces agricoles. Que pouvez-vous en déduire sur le type d'agriculture pratiquée par l'exploitation agricole photographiée?
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Dans quel espace défini par le doc 3 p193 pourrait se situer ce paysage?
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Complétez le schéma ci-dessous à l'aide du texte 2 p197:
Doc 6 p195:
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Recopiez le schéma en utilisant pour chaque rectangle la couleur du pilier concerné (économique, social, environnemental)
ETUDE DE CAS: UN FRONT PIONNIER EN CÔTE D'IVOIRE
P 194-195
Doc 2 p194:
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A l'aide du texte, complétez la frise chronologique suivante:
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Coloriez en rouge la période qui fut la plus destructrice. Comment pouvez-vous expliquer une telle déforestation?
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Recherchez la définition de culture sur brûlis et recopiez-la en rouge.
Culture sur brûlis: cultiver la terre après l'avoir améliorée en brulant les herbes et les broussailles
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Relevez dans le doc 4 p195 les éléments qui indiquent que le champ sur lequel les paysans travaillent est le résultat d'une culture sur brûlis.
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Recopiez les définitions d'agriculture vivrière et d'agriculture commerciale en rouge.
Agriculture vivrière: forme d'agriculture destinée à la consommation locale (pour vivre)
Agriculture commerciale: forme d'agriculture destinée à la vente
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Relevez les éléments qui prouvent que cette agriculture n'est pas une agriculture commerciale mais une agriculture vivrière.
Que ce soit en Amazonie ou en Côte d'Ivoire, les grandes forêts sont détruites pour pouvoir cultiver, parfois pour l'agriculture vivrière mais surtout pour de l'agriculture commerciale. La déforestation laisse place à des grands champs. C'est ce qu'on appelle les fronts pionniers.
Doc 6 p195:
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Recopiez le schéma en utilisant pour chaque rectangle la couleur du pilier concerné (économique, social, environnemental)
Vidéo Greenpeace Les moteurs de la déforestation
GENERALISATION
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La croissance démographique
Doc 2 p200:
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A partir de quelle année la population mondiale augmente-t-elle rapidement?
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Décrivez cette croissance.
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Quelles sont les prévisions pour les 50 ans à venir?
La population mondiale a considérablement augmenté depuis 1950. Cela a des conséquences sur le mode de vie de la population et sur l'environnement.
Carte p198-199:
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Dans quelle partie du monde se trouvent les pays ayant une croissance démographique très importante?
Les pays de l'hémisphère sud (sauf l'Australie) ont une croissance démographique élevée. Ce sont des pays plutôt pauvres et peu développés.
Cette croissance de la population induit une croissance des différents besoins humains.
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L'augmentation des besoins
L'augmentation de la population induit un besoin de place, notamment dans les villes, qui s'étendent de plus en plus.
La deuxième conséquence est l'augmentation du besoin de nourriture, ce qui induit une agriculture commerciale et donc la déforestation.
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L'accroissement des inégalités
Doc 5 p201:
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Combien d'habitants vivent dans les bidonvilles en 2009?
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Quels sont les problèmes rencontrés par les habitants des bidonvilles?
Les habitants des bidonvilles sont souvent des anciens ruraux, qui viennent chercher du travail. Ils habitent sur des terrains souvent dangereux, illégaux, et donc sans équipement (pas d'eau, d'électricité et d'assainissement).